Лента новостей

Введен в эксплуатацию Telegram канал "Абитуриент ГГТУ"

30 декабря, 2020

Уважаемые сотрудники, преподаватели и студенты!

С целью интенсификации и персонификации профориентационной и информационной работы, обеспечения набора в университет, учитывая эпидемиологическую обстановку, введен в эксплуатацию Telegram канал "Абитуриент ГГТУ" ]]>https://t.me/abiturientgstu]]>.

Ничто не помешает научным связям!

29 декабря, 2020

            Весьма важно, когда не зависимо от различных препятствующих обстоятельств, в том числе и ковид, научные связи не прерываются, а формы взаимодействия в научной сфере приобретают новые возможности. Ученые и исследователи из разных стран продолжают сотрудничать и организовывать научные форумы и конференции. Преподаватели гуманитарно-экономического факультета не исключение, они являются участниками совместных исследовательских проектов, научных конференций не только республиканского масштаба, но и международного.

Продолжается профориентационная работа в УО «Мозырский государственный политехнический колледж»

28 декабря, 2020

28 декабря 2020 года заведующий кафедрой «Экономика» Ермонина Инна Владимировна и технический секретарь приемной комиссии Савченко Юрий Валерьевич совместно с Петрусевой Мариной Александровной – куратором выпускной группы специальности «Страховое дело» УО «Мозырский государственный политехнический колледж», провели анкетирование будущих абитуриентов.

Мы снова среди лучших!

24 декабря, 2020

Команда студентов УО ГГТУ им. П.О. Сухого вошла в число лучших на Международной студенческой олимпиаде по менеджменту!

Олимпиада проводилась 3 декабря 2020 г. на базе УО "Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации".

От нашего университета в олимпиаде приняла участие команда студентов кафедры «Экономика» в составе Ковалевой Анны, Слесаревой Валерии, Степаненко Кристины, Федорович Надежды, Якубовой Дарьи (руководители – доцент Пономаренко Е. П. , ст. преподаватель Савченко Ю. В.).

Страницы

Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите CTRL+Enter