Вы здесь

Дисциплины кафедры «Экономика»

Факультет	Дисциплины кафедры «Экономика»
Гуманитарно-экономический	Анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия Анализ хозяйственной деятельности Антикризисное управление Антикризисное управление предприятием Безопасность жизнедеятельности человека Бизнес-планирование Бухгалтерский учет Внешнеэкономическая деятельность Деньги, кредит, банки Инвестиционное проектирование Инновационное развитие организации (предприятия) Инноватика Информационные бизнес-системы и финансовые операции в интернет Курсовая работа Логистика Менеджмент Менеджмент качества Менеджмент персонала Методы и технологии инвестирования Налоги и налогообложение Научно-исследовательский семинар Оперативное управление машиностроительным производством Организация производства Организация, нормирование труда Организационное поведение Организационное проектирование Основы менеджмента Отраслевая политика Планирование на предприятии Современные технологии повышения эффективности бизнеса Статистика Стратегическое управление Управление качеством и сертификация в промышленности Управление качеством и сертификация продукции Управление капиталом предприятия Управление персоналом Управление персоналом и современные технологии личностного развития Управление проектами Управление проектами и бизнес-планирование Управление стоимостью предприятия Управление финансовыми рисками Управленческая экономика Финансовый менеджмент Финансы организации Ценовая политика предприятия машиностроения Экономика и управление инновациями Экономика организации (предприятия) Экономика предприятия Экономика природопользования Электронный бизнес
Автоматизированных и информационных систем	51. Инновационный менеджмент 52. Основы менеджмента

Краткое описание содержания дисциплин, преподаваемых на кафедре «Экономика»

№	Дисциплина	Краткое описание содержания
1.	Анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия	Это базовая дисциплина для будущих работников экономических служб. Ее изучение позволяет получить навыки объективной оценки результатов работы предприятия и его финансового состояния с целью выбора и обоснования оптимальных управленческих решений. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что представляет собой анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия, каковы предпосылки его возникновения? – какова роль анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия в управлении производством и повышении его эффективности? – как организовать аналитическую работу на предприятии, какие этапы она включает? – как взаимосвязаны между собой экономические показатели деятельности предприятия? – как и при помощи каких способов дается количественная оценка влияния одних экономических показателей на другие? – как проводится анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его финансового состояния? – как определяются внутрихозяйственные резервы повышения эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия? – как обосновываются выводы и конкретные рекомендации по итогам анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия?
2.	Анализ хозяйственной деятельности	Это базовая дисциплина для будущих работников экономических служб. Ее изучение позволяет получить навыки объективной оценки результатов работы предприятия и его финансового состояния с целью выбора и обоснования оптимальных управленческих решений. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что представляет собой анализ хозяйственной деятельности, каковы предпосылки его возникновения? – какова роль анализа хозяйственной деятельности в управлении производством и повышении его эффективности? – как организовать аналитическую работу на предприятии, какие этапы она включает? – как взаимосвязаны между собой экономические показатели деятельности предприятия? – как и при помощи каких способов дается количественная оценка влияния одних экономических показателей на другие? – как проводится анализ основных показателей хозяйственной деятельности предприятия и его финансового состояния? – как определяются внутрихозяйственные резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия? – как обосновываются выводы и конкретные рекомендации по итогам анализа хозяйственной деятельности предприятия?
3.	Анализ хозяйственной деятельности предприятий	Это базовая дисциплина для будущих работников экономических служб. Ее изучение позволяет получить навыки объективной оценки результатов работы предприятия и его финансового состояния с целью выбора и обоснования оптимальных управленческих решений. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что представляет собой анализ деятельности предприятия, каковы предпосылки его возникновения? – какова роль анализа хозяйственной деятельности предприятия в управлении производством и повышении его эффективности? – как организовать аналитическую работу на предприятии, какие этапы она включает? – как взаимосвязаны между собой экономические показатели деятельности предприятия? – как и при помощи каких способов дается количественная оценка влияния одних экономических показателей на другие? – как проводится анализ основных показателей хозяйственной деятельности предприятия и его финансового состояния? – как определяются внутрихозяйственные резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия? – как обосновываются выводы и конкретные рекомендации по итогам анализа хозяйственной деятельности предприятия?
4.	Антикризисное управление	Дисциплина, сформированная как практическое применение «академических» базовых экономических курсов для обеспечения развития субъекта хозяйствования при кризисных явлениях экономики. В результате изучения дисциплины студент на профессиональном уровне сможет: - осуществлять комплексную диагностику финансового состояния с целью обнаружения кризисных явлений на предприятии; - разрабатывать и реализовывать планы финансового оздоровления. - анализировать финансово-экономическое состояние неплатежеспособных предприятий; - пользоваться различными моделями прогнозирования банкротства в практике конкретной организации; - адекватно ориентироваться в социальных ситуациях; - применять процедуры, модели и методы антикризисного управления; - самостоятельно усваивать новейшие достижения в теории и практике антикризисного управления предприятием. Изучение дисциплины позволит студенту, как будущему руководителю (организации, подразделения), принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенности, экстремальных ситуаций, острой конкурентной борьбы, дефицита ресурсов, неплатежеспособности предприятий.
5.	Антикризисное управление предприятием	Дисциплина, сформированная как практическое применение «академических» базовых экономических курсов для обеспечения развития субъекта хозяйствования при кризисных явлениях экономики. В результате изучения дисциплины студент на профессиональном уровне сможет: - осуществлять комплексную диагностику финансового состояния с целью обнаружения кризисных явлений на предприятии; - разрабатывать и реализовывать планы финансового оздоровления. - анализировать финансово-экономическое состояние неплатежеспособных предприятий; - пользоваться различными моделями прогнозирования банкротства в практике конкретной организации; - адекватно ориентироваться в социальных ситуациях; - применять процедуры, модели и методы антикризисного управления; - самостоятельно усваивать новейшие достижения в теории и практике антикризисного управления предприятием. Изучение дисциплины позволит студенту, как будущему руководителю (организации, подразделения), принимать эффективные управленческие решения в условиях неопределенности, экстремальных ситуаций, острой конкурентной борьбы, дефицита ресурсов, неплатежеспособности предприятий.
6.	Безопасность жизнедеятельности человека	Изучение дисциплины направлено на формирование и развитию профессиональных навыков в следующих сферах: - идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания; - предупреждение воздействия различных негативных факторов на человека; - защита от опасности; - ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов; создание комфортного состояния среды обитания человека.
7.	Бизнес-планирование	Важнейшая дисциплина для будущего предпринимателя. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – какие виды планирования включает в себя система планирования на предприятии, какова роль в этой системе бизнес-планирования, зачем оно вообще необходимо? – в чем особенности отечественного и западного подхода к бизнес-планированию и содержанию бизнес-планов? – какими нормативными документами регулируется бизнес-планирование в Беларуси и каковы их требования к содержанию бизнес-планов? – как организовать процесс бизнес-планирования на предприятии и какие этапы он включает? – как и при помощи каких методов разрабатываются такие разделы бизнес-плана, как резюме, характеристика предприятия, описание продукции, анализ рынков сбыта, стратегия маркетинга, производственный, организационный, инвестиционный план, прогнозирование финансово-хозяйственной деятельности, показатели эффективности проекта, юридический план?
8.	Бухгалтерский учет	Бухгалтерский учет в деловом мире называют языком бизнеса, т.к. в современных условиях хозяйствования значительно повышаются требования к организации и результатам деятельности предприятия. Для принятия правильных управленческих решений необходима, прежде всего, объективная экономическая информация, основная масса которой формируется бухгалтерским учетом. При изучении дисциплины студент может оперировать типовым планом счетов и его инструкцией, путем составления бухгалтерских проводок, изучить документальное оформление объектов бухгалтерского учета, вместе с тем овладеть техникой оформления первичных документов до составления бухгалтерской отчетности.
9.	Бухгалтерский учет и аудит	Дисциплина «Бухгалтерский учет и аудит» требует от студентов еще более высокого уровня компетентности, современного экономического мышления и овладения новыми методами хозяйствования, проверки соблюдения законности, достоверности и целесообразности хозяйственных операций, выявление нарушений и злоупотреблений, их причин и виновных в этом лиц, вскрытие внутрипроизводственных резервов, повышение эффективности деятельности предприятия, требует еще более глубоких знаний методологии и техники проведения аудиторских проверок.
10.	Логистика	Одна из наиболее популярных сегодня и необходимых для управленческого работника дисциплин. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое логистика и каковы причины ее возрастающей популярности в современных условиях? – каковы цели, задачи и функции логистики? – что такое материальный поток? – что такое финансовые потоки? – что такое информационные потоки и какова роль информационных систем и технологий в логистике? – что такое логистическая система? – что такое функциональные области логистической системы и для чего их выделяют? – что такое закупочная логистика и как определить потребность в материальных ресурсах, организовать их закупку, определить экономичный размер заказываемой партии, выбрать поставщиков? – что такое производственная логистика и какие бывают системы управления материальными потоками в производстве? – что такое распределительная логистика, какие бывают каналы распределения товаров и формы доведения товара до потребителя? – что такое складская логистика, как выбрать форму складирования, определить количество складов и размещение складской сети, оценить эффективность работы складов? – что такое транспортная логистика, как выбрать оптимальный маршрут движения и рассчитать оптимальное количество транспортных средств? – что такое логистика сервисного обслуживания, каковы критерии качества и уровень логистического обслуживания? – какая роль отведена запасам в логистике, каковы основные методы и системы управления запасами материальных ресурсов? – что такое логистические затраты, как их определить и минимизировать их величину?
11.	Логистика промышленного предприятия	Одна из наиболее популярных сегодня и интересных в плане изучения управленческих дисциплин. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое логистика и каковы причины ее возрастающей популярности в современных условиях? – каковы цели, задачи и функции логистики промышленного предприятия? – что такое материальные потоки? – что такое информационные потоки и какова роль информационных систем и технологий в логистике промышленного предприятия? – что такое логистические затраты, как их определить и минимизировать их величину? – что такое функциональные области промышленного предприятия как логистической системы и для чего их выделяют? – что такое закупочная логистика промышленного предприятия, как определить потребность в материальных ресурсах, организовать их закупку, определить экономичный размер заказываемой партии, выбрать поставщиков, обеспечить производство сырьем и материалами? – что такое производственная логистика, как организовать производственный процесс в пространстве логистической системы и во времени? – что такое распределительная логистика промышленного предприятия, какие бывают каналы распределения товаров и формы доведения продукции до потребителя? – что такое складская логистика промышленного предприятия, как выбрать форму складирования, определить количество складов и размещение складской сети, оценить эффективность работы складов? – что такое транспортная логистика промышленного предприятия, как организовать внутренние перевозки, выбрать оптимальный маршрут движения и рассчитать оптимальное количество транспортных средств? – какая роль отведена запасам в логистике промышленного предприятия, каковы основные методы и системы управления запасами материальных ресурсов?
12.	Менеджмент	Это базовая дисциплина, необходимая для любого будущего экономиста или управленческого работника. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое менеджмент, почему и когда он возник и чем отличается от других видов деятельности людей? – кто такие менеджеры, в чем заключаются особенности и содержание их труда, а также каким требованиям они должны соответствовать? – почему возникло предприятие как социально-экономический институт и каковы его основные черты? – что такое организация как объект управления, каковы ее основные характеристики? – что такое принципы управления, какие они бывают и их роль в принятии в принятии управленческих решений? – какие цели преследуют управленческих работники? – какие существуют виды управленческих работ (функции управления) и каково их содержание? – какие существуют методы управления и как они влияют на индивидуальный стиль управления менеджера? – что такое организационные структуры управления, какие они бывают и в каких условиях применяются? – какую роль в управлении играют технические средства, какие новые задачи они позволяют решать? – как в организации принимаются и реализуются управленческие решения? – каково содержание таких важнейших функций управления, как управление конфликтами, инновационный, финансовый, антикризисный, креативный менеджмент и менеджмент качества?
13.	Налоги и налогообло-жение	Это дисциплина особенно актуальна в нашей экономике, с непростым налоговым законодательством. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – какие налоги и сборы существуют в Республике Беларусь и других странах; – что нужно знать о ввозе товара из-за границы и вывозе его за границу (таможенные сборы и пошлины); – как рассчитать НДС, акциз, налог на прибыль, на недвижимость, земельный и другие налоги? – какими налогами и сборами облагается деятельность предпринимателя и как их платить? – какие доходы физического лица не подлежат налогообложению, в каких случаях необходимо подавать декларацию о доходах? – как правильно дарить, передавать, приобретать имущество с точки зрения уплаты налогов; – какая ответственность за неправильную уплату налогов (случаи из практики)?
14.	Налогообло-жение предприятия	Это дисциплина особенно актуальна для студентов, которые хотят специализироваться на планировании ресурсов либо на управлении финансами предприятия. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – какие налоги и сборы существуют в Республике Беларусь и других странах; – что нужно знать о ввозе товара из-за границы и вывозе его за границу (таможенные сборы и пошлины); – как рассчитать НДС, акциз, налог на прибыль, на недвижимость, земельный и другие налоги? – какие доходы физического лица не подлежат налогообложению, в каких случаях необходимо подавать декларацию о доходах? – как правильно дарить, передавать, приобретать имущество с точки зрения уплаты налогов; – как правильно выстроить учетную политику предприятия, чтобы платить оптимальное количество налоговых платежей; – какая ответственность за неправильную уплату налогов (случаи из практики)?
15.	Оперативное управление машиностроительным производством	Оперативность принятие решений является залогом успеха в современном темпе жизни. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: - каковы задачи и содержание оперативного учета производства; - в чем суть координации работы подразделений предприятия и мотивации труда работающих; - каковы основные цели и задачи контроля и анализа хода производства; - для каких целей разрабатывается оперативно-календарный план и его основное содержание; - в чем заключаются смысл и содержание оперативного управления производством, на уровне организации, цеха, участка, рабочего места. Кроме того, будут рассмотрены практические моменты применения оперативного планирования производства на реально существующем предприятии с уделением внимания специфическим аспектам данного производства.
16.	Оперативное управление производством
17.	Организация и нормирование труда	Изучив эту дисциплину инженер-экономист (менеджер) сможет квалифицированно обеспечить максимальную эффективность организации труда на предприятии (фирме), решая следующие проблемы: - разработку рациональных форм разделения и кооперации труда, основанную на обособлении частей производственного процесса исходя из их технологических особенностей, выполняемых функций и квалификационных требований к рабочим. Разделяя труд, одновременно разрабатывают систему его кооперации; - организацию рабочих мест, предполагающую оснащение средствами производства, предметами труда, инструментом, приспособлениями и оснасткой, средствами связи, а также их рациональное размещение на рабочей площадке и в рабочей зоне, способствующее применению рациональных методов и приемов труда и в конечном итоге – высокой эффективности труда каждого работника; - обслуживание рабочих мест как важный элемент организации труда, которая предполагает поиск оптимальных вариантов взаимодействия основных и вспомогательных рабочих, что позволяет обеспечить бесперебойное снабжение рабочих мест исходным сырьем, материалами, заготовками, услугами наладочного и ремонтного характера, транспортным и хозяйственным обслуживанием и др.; - оптимизацию трудового процесса путем внедрения рациональных методов и приемов труда, предусматривающую построение любого трудового процесса на основе приемов и методов труда, обеспечивающих максимальную экономию рабочего времени при наименьших затратах физической энергии и оптимальном темпе работы; - создание благоприятных условий труда на рабочих местах и рационализацию режимов труда и отдыха, обеспечивающих устойчивую работоспособность людей в течение длительного периода времени и сохранение их здоровья; - аттестацию и рационализацию рабочих мест, представляющие собой периодический учет, всестороннюю оценку и аттестацию рабочих мест на предмет их соответствия современным требованиям, а в случае этого несоответствия – разработку мероприятий по их рационализации; - нормирование труда, представляющее собой деятельность по управлению трудом и производством, направленную на установление необходимых затрат и результатов труда, а также соответствия между численностью различных групп персонала и количеством единиц оборудования.
18.	Организация, нормирование и оплата труда в промышлен-ности
19.	Организация производства	Это базовая дисциплина, необходимая для любого будущего экономиста или инженера. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: - как построено предприятие в пространстве? - какие правила надо соблюдать при проектировании нового предприятия? - как организован выпуск продукции в пространстве и во времени? - почему надо сокращать время выпуска продукции? - как подготовить производство к выпуску новой продукции? - как правильно организовать различные службы, способствующие выпуску новой продукции: транспортную, складскую, ремонтную, энергетическую? - как контролировать качество продукции? - как происходит поставка сырья на предприятие? - как правильно организовать сбыт продукции?
20.	Основы научных исследований и инновационной деятельности	Одна из наиболее интересных в плане изучения дисциплин. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое научное исследование? – каковы цели, задачи, этапы фундаментальных и прикладных исследований? – как обработать результаты проведенных исследований? – какие существуют инновационные законы? – каковы закономерности формирования инновационных стратегий? – каковы методы инновационной деятельности и основы ее организации? – что такое инновационный проект и каковы этапы его реализации? – какие существуют методы инновационного проектирования? – как организовать процесс бизнес-планирования инновационного проекта? – как можно оценить эффективность инновационной деятельности? – каковы основные законодательные и нормативные акты, регламентирующие инновационную деятельность в Беларуси?
21.	Основы экологии	Освоение материалов дисциплины позволяет: - углубить и расширить общие экологические познания; - привить профессиональные экологические навыки и умения - поведенческие, познавательные, преобразовательные, - развить творческую, общественную, хозяйственную экоактивность во всех сферах деятельности; - сформировать (воспитать) чувства бережного и отношения к окружающей природе.
22.	Планирование на предприятии	Эта дисциплина для обоснования экономических целей. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы и навыки: - как сформулировать предстоящие проблемы; - что такое системы ожидаемых опасностей и как их определить; - что такое проектирование желаемого будущего организации; - как осуществлять планирование основных средств достижения поставленных целей и задач, выбор или создание необходимых средств приближения к желаемому будущему; - научиться определять потребности ресурсов, планирование объемов и структуры необходимых ресурсов и сроков их поступления; - научиться внедрять разработанные планы и одушевлять контроль их выполнения.
23.	Статистика	Эта дисциплина является базовой для любого будущего экономиста или управленческого работника. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: - как провести статистическое наблюдение и свести полученные сведения в группировку? - как правильно рассчитать среднюю величину по всей совокупности? - как изменяются различные массовые социально-экономические явления и процессы во времени, какие факторы оказывают влияние на их изменение и как их можно измерить? - как определить взаимосвязь между массовыми социально-экономическими явлениями?
24.	Стратегическое управление	Одна из наиболее популярных сегодня и интересных в плане изучения управленческих дисциплин. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – какие существуют системы управления предприятием, что влияет на их выбор и эффективность? – что такое стратегическое управления, чем оно отличается от других систем управления предприятием и в каких условиях применяется? – каким образом эволюционировали взгляды ученых и специалистов на стратегическое управление? – что такое стратегия предприятия и какие стратегии бывают? – как реализуется процесс стратегического управления в организации, какие подходы к его организации существуют? – какие этапы включает процесс стратегического управления в организации, какие методы используются при определении стратегического видения и формулировании миссии, определении целей организации, анализе ее внешней среды и конкурентных преимуществ, формулировании и выборе альтернатив стратегии, процессе ее реализации?
25.	Управление затратами и ценовая политика предприятия	Дисциплина, изучение которой позволит студенту разобраться в мире цен, научиться правильно управлять личным бюджетом и затратами предприятия, понять кому и за какую цену можно реализовать товар. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – как формируется себестоимость товара? – как проводить анализ затрат предприятия и личного бюджета? – как управлять затратами по местам их возникновения и центрам ответственности? – как управлять запасами с минимальными затратами? – цены на какие товары регулирует государство, как бороться с искусственным завышением или занижением цен? – как формируются цены на недвижимость? – как определить реальную стоимость строительно-монтажных работ? – как формируются цены в торговле, тарифы на бытовые услуги, на коммунальные платежи и продукты общественного питания? – какую цену необходимо поставить, чтобы выгодно продать свой товар?
26.	Управление качеством и сертификация в промышленности	Эта дисциплина позволяет сформировать у будущих менеджеров современного подхода к управлению качеством на предприятии, представления о новейшей философии качества, методах и инструментах, осуществляющих политику качества, как на уровне предприятий, так и в любой сфере управления процессами. Изучение этой дисциплины позволит студенту: - научиться организовывать работу по обеспечению качества продукции путем разработки и внедрения систем качества в соответствии с рекомендациями международных стандартов ИСО 9000; - овладеть практическими рекомендациями по обеспечению эффективного функционирования и совершенствования систем качества; - ознакомиться с современной практикой отношений поставщиков и заказчиков в области качества и основными нормативными документами по правовым вопросам в области качества; - изучить отечественный и зарубежный опыта управления качеством новейшие достижения в области международной стандартизации и сертификации. Все это позволит студентам активно решать управленческие задачи для повышения конкурентоспособности предприятий разных видов деятельности.
27.	Управление качеством и сертификация продукции
28.	Управление персоналом	Эта дисциплина позволяет получить знания относительно: – роли персонала в современной организации; – содержании и принципах построения эффективной системы управления персоналом; – техники индивидуальной работы менеджера с персоналом; – различных видов обеспечения (документационного, технического, информационного и др.) управления персоналом; – основ стратегического управления персоналом, его планирования, маркетинга и лизинга; – функционирования системы подбора и отбора персонала, его продвижения и развития, оценки эффективности; – методов групповой работы, управления конфликтами, мотивации, лидерства.
29.	Управление проектами	Одна из наиболее популярных сегодня и необходимых для современного управленца дисциплин. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое проектный менеджмент, почему и когда он возник и чем отличается от других видов функционального менеджмента? – что такое проект и почему им нужно управлять? – какие существуют стандарты по управлению проектами? – кто является участниками проекта? – что такое процессы управления проектом? – что такое инициация проекта? – как происходит планирование проекта? – как реализовать проект? – как контролировать и завершать проект? – что такое области знаний в управлении проектами? – как управлять временем, стоимостью и качеством проекта? – как учитывать проектные риски, оптимизировать использование имеющихся ресурсов и избегать конфликтных ситуаций, контролировать исполнение составленного плана, анализировать фактические показатели и вносить своевременную коррекцию в ход работ, накапливать, анализировать и использовать в дальнейшем опыт реализованных проектов?
30.	Управленческая экономика	Это базовая дисциплина для лиц, принимающих управленческие решения. Она позволяет узнать, каким образом экономическую теорию можно использовать при обосновании решений и их реализации. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое управленческая экономика, каково ее место в ряду экономических и управленческих дисциплин? – что такое предприятие, каковы его основные черты и цели функционирования? – что такое спрос и предложение на рынке, каковы особенности и результаты их взаимодействия в различных условиях? – каким образом понятие эластичности спроса используется при принятии управленческих решений в бизнесе? – как оценивать и прогнозировать спрос? – что такое производственная функция предприятия и как осуществляется ее оценка? – каким образом проводится экономическая оценка издержек предприятия? – в чем особенности экономического анализа эффективности инвестиций и риска в бизнесе? – какую роль играет глобализация в деятельности современных предприятий?
31.	Финансовый менеджмент	Эта дисциплина является чрезвычайно актуальна в настоящее время и поэтому очень популярна среди обучающихся. Она позволяет получить ответы на следующие вопросы: – что такое финансовый менеджмент как функция управления, каковы его цель и задачи, принципы, методы и инструменты? – что такое стратегический финансовый менеджмент, каким образом разрабатывается финансовая стратегия предприятия и что она включает? – что такое финансовые вычисления, для чего и как они проводятся? – что значит и как управлять активами, капиталом, денежными потоками, прибылью, инвестициями предприятия?
32.	Финансы организации	Дисциплина из «набора» homo economicus. В результате изучения дисциплины студент на профессиональном уровне сможет: - обосновывать финансовую стратегию предприятия; - применять действующие законодательные и нормативные акты в финансовых расчетах и при оценке хозяйственных ситуаций; - использовать теоретические знания курса для анализа финансового состояния предприятия и принятия решений, направленных на обеспечение устойчивой работы предприятия; - управлять денежными потоками на предприятии; - обеспечивать наиболее рациональное использование капитала в целях дальнейшего развития предприятия. Изучение дисциплины позволит студенту овладеть: - приемами управления финансовой деятельностью предприятий; - способами определения оптимальной структуры источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; - методами оценки финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности.
33.	Финансы предприятия	Дисциплина «классического» высшего экономического образования. В результате изучения дисциплины студент на профессиональном уровне сможет: - обосновывать финансовую стратегию предприятия; - применять действующие законодательные и нормативные акты в финансовых расчетах и при оценке хозяйственных ситуаций; - использовать теоретические знания курса для анализа финансового состояния предприятия и принятия решений, направленных на обеспечение устойчивой работы предприятия; - управлять денежными потоками на предприятии; - обеспечивать наиболее рациональное использование капитала в целях дальнейшего развития предприятия. Изучение дисциплины позволит студенту овладеть: - приемами управления финансовой деятельностью предприятий; - способами определения оптимальной структуры источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; методами оценки финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности.
34.	Финансы предприятия машиностроения	Академическая дисциплина высшего экономического образования. В результате изучения дисциплины студент на профессиональном уровне сможет: - обосновывать финансовую стратегию предприятия; - применять действующие законодательные и нормативные акты в финансовых расчетах и при оценке хозяйственных ситуаций; - использовать теоретические знания курса для анализа финансового состояния предприятия и принятия решений, направленных на обеспечение устойчивой работы предприятия; - управлять денежными потоками на предприятии; - обеспечивать наиболее рациональное использование капитала в целях дальнейшего развития предприятия. Изучение дисциплины позволит студенту овладеть: - приемами управления финансовой деятельностью предприятий; - способами определения оптимальной структуры источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; методами оценки финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности.
35.	Ценовая политика предприятия машиностроения	Дисциплина, изучение которой позволит студенту разобраться в мире цен, научиться правильно управлять личным бюджетом и затратами предприятия, понять кому и за какую цену можно реализовать товар предприятия машиностроения. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – как формируется себестоимость товара? – как проводить анализ затрат предприятия и личного бюджета? – цены на какие товары регулирует государство, как бороться с искусственным завышением или занижением цен? – что необходимо учитывать при определении цены товара предприятия на экспортных рынках? – как рассчитывать, устанавливать скидки на цены и получать от этого прирост продаж и денежных средств? – какую цену необходимо поставить, чтобы выгодно продать свой товар?
36.	Экономика и управление инновациями	Важнейшая дисциплина для будущего предпринимателя. Изучив эту дисциплину, студент получит ответы на следующие вопросы: – что такое инновации и какие они бывают? – почему новшество или нововведение еще не инновация? – для чего и как нужно управлять инновациями и что такое инновационный менеджмент? – какие бывают инновационные стратегии и как выбрать наиболее подходящую? – что такое инновационный проект и каковы этапы его реализации? – что такое инновационная инфраструктура? – что собой представляют технопарки, технополисы, бизнес-инкубаторы и центры трансфера технологий? – что может быть источником финансирования инновационной деятельности? – какие существуют риски при инвестициях в инновации и как их избежать или предупредить наступление? – как можно оценить эффективность инновационной деятельности? – что такое венчурное финансирование инновационной деятельности? – каковы особенности построения национальных инновационных систем развитых стран мира и Республики Беларусь? – каковы основные законодательные и нормативные акты по вопросам функционирования и организации инновационной деятельности в Беларуси?
37.	Экономика организации (предприятия)	Среди многих экономических наук можно выделить теоретическую и прикладную экономику, которые представляют направления наиболее актуальные для познания и регулирования важнейших процессов хозяйственной жизни. Хотя конечной естественной целью экономической жизни является потребление, важнейшей сферой экономики является производство. Без его развития не может быть никакого рынка, именно производство рождает товарную массу. Производство, описание и объяснение всей хозяйственной деятельности организации (предприятия) и являются предметом изучения в курсе «Экономика организации (предприятия)». На основе познания закономерностей производственного процесса появляется возможность разработать хозяйственные методы реализации практических целей.
38.	Экономика предприятия	«Экономика предприятия» является одной из основных прикладных дисциплин, обеспечивающих экономическую подготовку современных специалистов для различных отраслей и сфер деятельности. Экономика предприятия — сравнительно молодая научная дисциплина, формирование которой в качестве самостоятельной области знаний относят к началу XX века. Особое положение экономики предприятия в системе экономических наук определяется тем, что она, с одной стороны, базируется на изучении экономической теории (микро-, макроэкономика), с другой — является базой для специальных дисциплин (бухгалтерский учет, анализ хозяйственной деятельности, финансы предприятия, маркетинг, ценообразование, налогообложение, управление организацией и др.).
39.	Экономика природопользования	Изучение данной дисциплины – неотъемлемое условие формированию современного специалиста в области экономики. Освоение материалов дисциплины: - способствует созданию предпосылок, помогающих студентам выработать идеологию экобезопасности, навыки конструктивного экологического мышления и поведения с целью безопасного осуществления ими своих профессиональных и социальных функций без ущерба для общества и природы; - позволяет на основе освоенных методик осуществлять эколого-экономический анализ и необходимые расчеты экономических показателей антропогенного воздействия на окружающую среду, экономической оценки природных ресурсов, социально-экономической эффективности экологических издержек и др.; - дает возможность использовать полученные знания и навыки в дальнейшей практической деятельности в целях обеспечения реализации стоящих перед обществом задач экологизации социально-экономического развития.
40.	Экономика ресурсо-сбережения	Изучение данных дисциплин позволяет специалисту экономического профиля сформировать базу знаний по следующим направлениям: - осуществление комплексной экономической оценки деятельности предприятия, в т.ч. и уровня использования материальных ресурсов; - проведение мониторинг динамики использования материальных ресурсов; - формирование и оптимизация производственной программы предприятия в условиях ограничения материально-сырьевых и топливно-энергетических ресурсов; - разработка и обоснование планов стратегического развития предприятия (бизнес-планов), обеспечивающих его эффективную ресурсосберегающую деятельность; - осуществление выбора эффективных вариантов инвестирования средств предприятия; - разработка и реализация инновационных программ, обеспечение эффективности инновационной деятельности и формирование экономических условий наращивания научно-технического и инновационного потенциала предприятия; - обоснование способов проведения эффективной природоохранной деятельности предприятия, обеспечения экологической безопасности производства; – принятия и обоснования управленческих решений для достижения эффективного функционирования сложных социо-экономических структур.

Учебная дисциплина «Цифровая экономика»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27 01 01 «Экономика и организация производства» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования.
Краткое содержание	Цифровая экономика как хозяйственная система. Причины и условия возникновения цифровой экономики. Технологические основы цифровой экономики (облачные вычисления, большие данные и интернет вещей). Технологические основы цифровой экономики (блокчейн и криптовалюты). Технологические основы цифровой экономики (искусственный интеллект, роботы, беспилотные летательные аппараты, виртуальная реальность, аддитивные технологии). Цифровая трансформация отраслей экономики (промышленности). Цифровая трансформация отраслей экономики (сельское хозяйство). Цифровая трансформация отраслей экономики (энергетика и логистика). Торгово-экономическая деятельность в условиях цифровой экономики. Финансовые технологии в цифровой экономике. Кибербезопасность на международном и национальном уровне. Цифровое государство. Цифровая трансформация рынка труда и образования. Белорусский опыт развития цифровой экономики
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно- коммуникационных технологий. - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. - Проявлять инициативу и адаптироваться к изменениям в профессиональной деятельности; - Оперировать основными понятиями и методами статистики, применять статистический инструментарий для количественной оценки массовых социально-экономических явлений и процессов, устанавливать статистические закономерности их развития. - Понимать механизмы функционирования агрегированных рынков и инструменты бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики, анализировать макроэкономические процессы, происходящие в Республике Беларусь и других странах, оценивать результаты макроэкономической политики. - Использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления и конкурентоспособность организации. - Быть способным применять современные цифровые технологии в экономике.
Пререквизиты	Менеджмент
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 90 академических часа, из них 72 аудиторных часа; лекции – 32 часов, практические занятия – 24 часа, лабораторных – 16 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	8 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Финансы организации»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27-01-01«Экономика и организация производства» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Социально-экономическая сущность финансов и финансовые ресуры. Финансовая система государства. Государственное управление финансами. Содержание и принципы организации финансов предприятия. Денежные расходы организации. Денежные поступления и доходы организации. Организация управления денежными потоками в организации. Экономическая сущность и структура капитала организации. Цена капитала и способы ее определения. Организация инвестиционной деятельности в Республике Беларусь. Инвестиции в основные средства. Инвестиции в краткосрочные активы. Инвестиции в ценные бумаги. Организация финансового планирования в организации. Финансовое состояние организации. Финансовые отношения в условиях экономической несостоятельности и банкротства. Организация финансов предприятий во внешнеэкономической деятельности. Организация финансов предприятий различных организационно-правовых форм и отраслей экономики.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – содержание и принципы организации финансов предприятий и особенности их проявления в современных условиях; - организацию формирования денежных поступлений и доходов предприятия, методы их планирования; - основы управления финансовой деятельностью предприятий; - современные методы и приемы формирования и корректировки финансовых решений в процессе размещения и управления капиталом; - механизмы заимствования средств и способы оценки стоимости заемного капитала; - формы, методы создания инвестиционных проектов, выбора лучших вариантов на основе оценки их эффективности; - методы анализа финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности; уметь: – обосновывать финансовую стратегию предприятия; - применять действующие законодательные и нормативные акты в финансовых расчетах и при оценке хозяйственных ситуаций; - использовать теоретические знания курса для анализа финансового состояния предприятия и принятия решений, направленных на обеспечение устойчивой работы предприятия; - определять оптимальную структуру источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; - управлять денежными потоками на предприятии; - обеспечивать наиболее рациональное использование капитала в целях дальнейшего развития предприятия; владеть: – приемами управления финансовой деятельностью предприятий; - способами определения оптимальной структуры источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; - методами оценки финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности.
Пререквизиты	Экономика организации. Бухгалтерский учет. Менеджмент.
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единицы, 228 академических часов, из них 102 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 51 час.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Управление проектами и бизнес-планирование»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27-01-01«Экономика и организация производства» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Основные подходы к обоснованию целесообразности проекта. Методические подходы к планированию проекта. Планирование ресурсов и затрат стоимости проекта. Управление временем проекта. Структура управления проектами, контроль и регулирование проекта его завершение. Сущность бизнес – планирования, его функции, элементы и принципы планирования. Процесс и организация планирования на предприятии. Методика составления разделов бизнес – плана, порядок его оформления и представления.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - сущность, основные принципы и методы организации, планирования и управления проектами; - терминологию и основные нормы и стандарты, регулирующие деятельность организаций в области планирования и управления проектами; - принципы разработки концепции и целей проекта; - процедуру структуризации проекта; - порядок разработки сметы проекта; - процедуру подготовки и заключения контрактов, организации оптимальной процедуры закупок и поставок; - принципы управления рисками проекта; - методы управления временем и стоимостью проекта; -методы контроля за ходом реализации проекта; - нормативные документы, регламентирующие бизнес-планирование в Республике Беларусь; - методику анализа производственно-хозяйственной деятельности пред- приятия; - методику анализа потенциала предприятия и эффективности его использования; - методику сегментации рынка сбыта, выбора целевых сегментов, прогнозирования спроса, анализа конкуренции, методы планирования цен на продукцию, выбора каналов товародвижения, оценки конкурентоспособности продукции и предприятия; - методику планирования издержек производства продукции и производственных мощностей; - методику анализа организационной структуры управления предприятием, выбора её оптимального вида и определения её характеристик; - методику планирования финансовых показателей деятельности пред- приятия; - методику оценки рисков деятельности предприятия; - методику планирования инвестиций и оценки их эффективности; - методику оценки эффективности инвестиционных проектов; - методику планирования юридических аспектов деятельности предприятия. уметь: - осуществить системное планирование проекта на всех фазах его жизненного цикла; - рассчитать график проекта с помощью инструментов календарного и сетевого планирования; - управлять взаимодействиями в проекте; - обеспечить эффективный контроль и регулирование, а также управление изменениями; - использовать программные продукты для целей управления проектами; - применять полученные в процессе обучения знания в практической деятельности по планированию и организации проектов в организациях; - сегментировать рынок сбыта предприятия; - оценивать привлекательность целевых сегментов рынка сбыта; - строить модели cпpoca на продукцию и его прогнозировать; - анализировать профиль конкуренции на рынке и позиционировать предприятие в ней; - определять оптимальную методологию ценообразования на продукцию и цены в соответствие с ней; - планировать каналы товародвижения; - планировать издержки производства; - обосновывать выбор организационной структуры управления и определять её основные характеристики; - определять основные финансовые показатели деятельности предприятия и инвестиционного проекта; - оценивать риски инвестиционного проекта; - оценивать эффективность инвестиционных проектов; - оценивать конкурентоспособность продукции и предприятия. владеть: - методологией управления проектами; - методами планирования проектов; - методами бюджетирования проектов; - методами анализа проектов; - методами контроля за ходом реализации проектов; - инструментарием разработки бизнес-планов инвестиционных проектов и организаций.
Пререквизиты	Экономика организации. Организация производства. Менеджмент.
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 120 академических часа, из них 85 аудиторных часа; лекции – 34 часа, практические занятия – 34 часа, лабораторные занятия – 17 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Оперативное управление машиностроительным производством»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27 01 01 «Экономика и организация производства». Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования.
Краткое содержание	Сущность и понятие об оперативном управлении производством. Календарно-плановые нормативы и проверочные объемные расчеты производства. Системы оперативно-календарного планирования производства. Заводские органы оперативного планирования производства. Оперативное управление в серийном производстве. Оперативное управление в массовом производстве. Оперативное управление единичного и мелкосерийного производства. Текущий контроль и регулирование производства.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно - коммуникационных технологий.. - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. - Понимать поведение потребителей и организаций в рыночной экономике, механизмы ценообразования на товарных и ресурсных рынках, условия общего экономического равновесия, направления, инструменты и границы государственной микроэкономической политики, применять теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора. - Определять и анализировать современные тенденции развития международной экономики, осуществлять выбор оптимальных инструментов регулирования внешнеэкономической деятельности. - Использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления и конкурентоспособности организации. - Знать методику расчета календарно-плановых нормативов и составления календарных графиков движения производственного потока с минимальными затратами времени, трудовых ресурсов и минимизацией незавершенного производства.
Пререквизиты	Организация производства
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	4 зачетных единицы, 192 академических часа, из них 108 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 34 час. лабораторные - 34
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	6 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Налоги и налогообложение»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27-01-01«Экономика и организация производства» Цикл специальных дисциплин: компонент высшего образования
Краткое содержание	Общие понятия теории налогов. Налоговая система РБ. НДС. Акцизы. Налоги, включаемые в себестоимость продукции. Налог на прибыль. Подоходный налог с граждан Республики Беларусь. Особые режимы налогообложения.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: -основы налогообложения и налоговой терминологии; -право и обязанности налогоплательщиков; -ответственность налогоплательщика при нарушении налогового законодательства; -механизм исчисления налогов и сборов, формирующих налоговую систему Республики Беларусь; -сущность специализированных режимов налогообложения субъектов хозяйствования, действующих в отдельных отраслях и сферах экономики; уметь: -применять действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие налогообложение организаций, индивидуальных предпринимателей и физических лиц; -применять полученные знания в разработке налоговой политики организации; -ориентироваться в порядке исполнения налоговых обязательств; владеть: -навыками практического расчета налоговых платежей и отчислений, взимаемых в республиканский и (или) местный бюджеты Республики Беларусь; -юридическими нормами использования льгот, согласно действующему налоговому законодательству Республики Беларусь.
Пререквизиты	Экономика и организация производства
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	4 зачетных единиц, 120 академических часов, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 час, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Логистика»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27-01-01«Экономика и организация производства» Цикл специальных дисциплин: компонент высшего образования
Краткое содержание	Цели, задачи и эволюция логистики. Научные и методологические основы логистики. Основные категории логистики. Логистические системы. Логистические циклы. Логистические издержки. Функциональные области логистики. Функциональные виды коммерческой логистики: закупочная логистика; логистика распределения и сбыта; логистика сервисного обслуживания. Логистика производственных процессов: производственная логистика; Технологическая логистика: транспортная логистика; логистика складирования. Логистика запасов. Информационная логистика. Управление закупками в логистике. Логистический менеджмент. Обеспечение логистического менеджмента.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - теоретические основы логистики и управления цепями поставок, понятийный аппарат, принципы и методологию построения логистических систем и цепей поставок; - основные функции логистики применительно к предприятиям различных отраслей экономики; - базисные концепции, системы и технологии логистики и управления цепями поставок; - методы оптимизации ресурсов в функциональных областях логистики, отдельных логистических функциях и цепях поставок в целом; - основы организации и проектирования логистических систем и цепей поставок; - методы стратегического, тактического и оперативного планирования и интеграции логистических бизнес-процессов в цепях поставок; - методы и приемы контроллинга в логистических системах и цепях поставок; - вопросы выбора информационных систем и технологий для поддержки принятия логистических решений и оптимизации функционирования цепей поставок; уметь: - применять современные концепции и технологии построения логистических систем и цепей поставок; - ставить и решать задачи оптимизации ресурсов в логистических системах и цепях поставок на макро- и микроэкономическом уровнях; - выбирать организационную структуру управления логистикой на уровне фирмы; - применять информационные системы и технологии для поддержки принятия логистических решений в цепях поставок; - моделировать логистические бизнес-процессы в цепях поставок; - контролировать результативность и эффективность логистики и управления цепями поставок; - разрабатывать логистический план и конфигурацию цепи поставок; - управлять логистическими функциями и операциями в цепях поставок и структурных подразделениях организации; владеть: - методологией построения логистических систем и цепей поставок; - методами оптимизации ресурсов в функциональных областях логистики, отдельных логистических функциях и цепях поставок в целом; - навыками организации и проектирования логистических систем и цепей поставок; - методами стратегического, тактического и оперативного планирования и интеграции логистических бизнес-процессов в цепях поставок; - методами и приемами контроллинга в логистических системах и цепях поставок; - навыками выбора информационных систем и технологий для поддержки принятия логистических решений и оптимизации функционирования цепей поставок.
Пререквизиты	Логистика, Планирование на предприятии, Организация производства, Финансы предприятия, Менеджмент
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 244 академических часа, из них 119 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 68 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и аудит»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-27 01 01 «Экономика и организация производства (по направлениям)» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Понятие учета, его сущность и объективная необходимость. Предмет и метод бухгалтерского учёта. Бухгалтерский баланс, его сущность и строение. Система счетов и двойная запись. Классификация счетов и план счетов бухгалтерского учета. Документирование хозяйственных операций. Инвентаризация. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета. Организация бухгалтерского учета. Учет основных средств. Учет нематериальных активов. Учет производственных запасов. Учет оплаты труда и расчетов с персоналом. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции, работ, услуг. Учет реализации продукции, работ, услуг. Учёт денежных средств и расчетно-кредитных операций. Учет капитала, резервов, финансовых вложений. Учет финансовых результатов и их использование. Бухгалтерская отчетность организаций и предприятий. Осуществление аудиторской деятельности. Методика проведения аудиторских проверок, оказание аудиторских услуг.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – теоретические принципы бухгалтерского учета; – систему счетов и двойную запись; – сущность бухгалтерского учета, учета финансовых результатов и принципы учета в современных экономических условиях; – основы синтетического и аналитического учета на предприятии; – работу с нормативно-правовыми документами, регламентирующими организацию и ведение учета на предприятиях; – расчеты налогов и платежей и отражение их в различных формах финансовой (бухгалтерской) отчетности; – методы проведения аудита; уметь: – использовать методику бухгалтерского учета на предприятии; – осуществлять организацию бухгалтерского учета на предприятии; – использовать информационные технологии по автоматизации бухгалтерских операций в учете; – осуществлять различные бухгалтерские операции по основным направлениям хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; – использовать методы проведения аудита; владеть: – методами бухгалтерского учета на предприятии; – способами осуществления бухгалтерских операций по основным направлениям хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; – методами проведения аудита.
Пререквизиты	Финансы предприятия. Маркетинг
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 276 академических часов, из них 170 аудиторных часов; лекции – 85 часов, практические занятия – 51 час, лабораторные занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, зачет 6 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-27 01 01 «Экономика и организация производства (по направлениям)» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Сущность, цель, задачи анализа хозяйственной деятельности. Методологические основы экономического анализа. Организация аналитической работы на предприятии. Способы обработки экономической информации. Методика факторного анализа. Приемы измерения влияния факторов в детерминированном анализе. Методика выявления и подсчета резервов в анализе хозяйственной деятельности предприятия. Методика функционально-стоимостного анализа. Анализ производства и реализации продукции. Анализ наличия, состояния, движения и эффективности использования основных средств. Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами и уровня эффективности труда. Анализ заработной платы. Анализ обеспеченности материальными ресурсами и эффективности их использования. Анализ эффективности использования оборотных средств. Анализ затрат на производство и реализацию продукции. Анализ соотношения «издержки-объем-прибыль». Анализ формирования и распределения прибыли. Анализ рентабельности. Методика анализа финансового состояния предприятия. Анализ наличия, состава и структуры имущества предприятия и источников его формирования. Анализ платежеспособности предприятия. Анализ деловой активности предприятия. Анализ финансовой устойчивости предприятия. Прогнозирование финансового состояния предприятия.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – экономические основы производственно-хозяйственной деятельности предприятия; – приемы экономического анализа и методики проведения тематического анализа всех основных аспектов производственно-хозяйственной деятельности предприятия; – новейшие достижения в области экономического анализа; уметь: подготавливать и обрабатывать исходную аналитическую информацию для проведения анализа деятельности предприятия; использовать современные программные комплексы; увязывать экономические показатели работы предприятия с технологическими и социальными процессами; выявлять резервы повышения эффективности производства и их мобилизации на каждой иерархической ступени производства; владеть: методологическими основами анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия; приемами изучения причинно-следственных связей; методами анализа состояния и развития основных показателей производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
Пререквизиты	Микроэкономика. Макроэкономика. Экономика предприятия. Бухгалтерский учет и аудит. Планирование на предприятии. Менеджмент. Эконометрика и экономико-математические методы и модели. Организация производства. Статистика
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 228 академических часов, из них 140 аудиторных часов; лекции – 74 часа, практические занятия – 66 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, зачет 8 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Основы предпринимательства»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0718-01 Инженерная экономика профилизация: Управление бизнес-процессами промышленных предприятий Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Современный бизнес: основные понятия, принципы и концепции. Предпринимательская среда. Конкуренция и ограничение монополистической деятельности. Субъекты предпринимательской деятельности. Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности. Организация и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности в Республике Беларусь Малое предпринимательство. Договорный режим в предпринимательской деятельности. Реализация товаров и услуг. Рынок ценных бумаг. Государственная поддержка предпринимательства в Республике Беларусь. Предпринимательский риск. Культура предпринимательства.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Универсальные компетенции: - Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. - Владеть исследовательскими навыками. - Уметь работать самостоятельно. - Обладать способностью к межличностным коммуникациям. - Уметь работать в команде. Базовые профессиональные компетенции: - Анализировать и оценивать собранные данные. - Вести переговоры, разрабатывать и заключать контракты с другими заинтересованными участниками. - Готовить доклады, материалы к презентациям. Специальные компетенции: - Принимать обоснованные решения при осуществлении предпринимательской деятельности, оценивать направления развития. а) знать: - особенности организации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; - внешнюю и внутреннюю предпринимательскую среду; - правовые аспекты ведения бизнеса. б) уметь: - составлять и контролировать исполнение учредительных документов в соответствии с принятыми нормами законодательства; - организовать работу и эффективное взаимодействие подразделений предпринимательской структуры; - организовывать материально-техническое и кадровое обеспечение предпринимательской структуры. в) владеть: - методологией формирования структуры субъекта предпринимательской деятельности; - основными инструментами предпринимательской деятельности; - методами ведения производственного, финансового и посреднического бизнеса.
Пререквизиты	Экономическая теория
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единиц, 140 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 34 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	1 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Основы предпринимательства»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0718-01 Инженерная экономика профилизация: Управление дизайн-проектами на предприятии Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Современный бизнес: основные понятия, принципы и концепции. Предпринимательская среда. Конкуренция и ограничение монополистической деятельности. Субъекты предпринимательской деятельности. Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности. Организация и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности в Республике Беларусь Малое предпринимательство. Договорный режим в предпринимательской деятельности. Реализация товаров и услуг. Рынок ценных бумаг. Государственная поддержка предпринимательства в Республике Беларусь. Предпринимательский риск. Культура предпринимательства.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Универсальные компетенции: - Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. - Владеть исследовательскими навыками. - Уметь работать самостоятельно. - Обладать способностью к межличностным коммуникациям. - Уметь работать в команде. Базовые профессиональные компетенции: - Анализировать и оценивать собранные данные. - Вести переговоры, разрабатывать и заключать контракты с другими заинтересованными участниками. - Готовить доклады, материалы к презентациям. Специальные компетенции: - Принимать обоснованные решения при осуществлении предпринимательской деятельности, оценивать направления развития. а) знать: - особенности организации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; - внешнюю и внутреннюю предпринимательскую среду; - правовые аспекты ведения бизнеса. б) уметь: - составлять и контролировать исполнение учредительных документов в соответствии с принятыми нормами законодательства; - организовать работу и эффективное взаимодействие подразделений предпринимательской структуры; - организовывать материально-техническое и кадровое обеспечение предпринимательской структуры. в) владеть: - методологией формирования структуры субъекта предпринимательской деятельности; - основными инструментами предпринимательской деятельности; - методами ведения производственного, финансового и посреднического бизнеса.
Пререквизиты	Экономическая теория
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единиц, 140 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 34 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	1 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Бизнес-процессы промышленных предприятий»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0718-01 Инженерная экономика профилизация: Управление бизнес-процессами предприятий Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Бизнес-процессы промышленного предприятия: основные понятия, классификация. Бизнес-процесс основной деятельности промышленного предприятия. Бизнес-процессы инвестиционной деятельности. Бизнес-процессы инновационной деятельности. Операционные бизнес процессы. Поддерживающие бизнес-процессы. Организация бизнес-процессов на промышленном предприятии. Управление бизнес процессами промышленного предприятия. Анализ бизнес-процессов на промышленном предприятии. Оптимизация бизнес процессов промышленного предприятия.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Универсальные компетенции: - Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. - Владеть исследовательскими навыками. - Уметь работать самостоятельно. Базовые профессиональные компетенции: - Анализировать и оценивать собранные данные. Специальные компетенции: - Быть способным применять на практике теоретические и методические разработки по внедрению бизнес процессов. а) знать: - сущности, цели и задачи процессного подхода к организации хозяйственной деятельности промышленного предприятия; - определение и содержание основных элементов архитектуры предприятия, подходов к стандартизации управления бизнес-процессами; - условия и факторы рациональной организации бизнес-процессов сочетающего функциональные, пространственные, временные, ресурсные параметры; б) уметь: - определять типы бизнес-процессов и их особенности; - применять методологический инструментарий при разработке количественных параметров организации и оптимизации бизнес-процессов; - принимать решения, позволяющие сформировать требования к бизнес-процессам предприятия, которые соответствовали бы корпоративной стратегии, приоритетным направлениям развития и критериям эффективности; в) владеть: - инструментами организации и оптимизации бизнес-процессов, нотациями описания бизнес-процессов; - современными информационными технологиями и системным анализом при организации и оптимизации бизнес-процессов; - методами оценки и мониторинга эффективности управления бизнес-процессами предприятия.
Пререквизиты	Экономика организации
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	9 зачетных единиц, 380 академических часа, из них 153 аудиторных часа; лекции – 68 часов, практические занятия – 85 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	4,5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Цифровая экономика»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии». Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования.
Краткое содержание	Цифровая экономика как хозяйственная система. Причины и условия возникновения цифровой экономики. Технологические основы цифровой экономики (облачные вычисления, большие данные и интернет вещей). Технологические основы цифровой экономики (блокчейн и криптовалюты). Технологические основы цифровой экономики (искусственный интеллект, роботы, беспилотные летательные аппараты, виртуальная реальность, аддитивные технологии). Цифровая трансформация отраслей экономики (промышленности). Цифровая трансформация отраслей экономики (сельское хозяйство). Цифровая трансформация отраслей экономики (энергетика и логистика). Торгово-экономическая деятельность в условиях цифровой экономики. Финансовые технологии в цифровой экономике. Кибербезопасность на международном и национальном уровне. Цифровое государство. Цифровая трансформация рынка труда и образования. Белорусский опыт развития цифровой экономики
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно- коммуникационных технологий. - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. - Проявлять инициативу и адаптироваться к изменениям в профессиональной деятельности; - Оперировать основными понятиями и методами статистики, применять статистический инструментарий для количественной оценки массовых социально-экономических явлений и процессов, устанавливать статистические закономерности их развития. - Понимать механизмы функционирования агрегированных рынков и инструменты бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики, анализировать макроэкономические процессы, происходящие в Республике Беларусь и других странах, оценивать результаты макроэкономической политики. - Использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления и конкурентоспособность организации. - Быть способным применять современные цифровые технологии в экономике.
Пререквизиты	Финансовый менеджмент
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 108 академических часа, из них 48 аудиторных часа; лекции – 32 часов, практические занятия – 16 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	3 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Финансы организации»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Социально-экономическая сущность финансов и финансовые ресуры. Финансовая система государства. Государственное управление финансами. Содержание и принципы организации финансов предприятия. Денежные расходы организации. Денежные поступления и доходы организации. Организация управления денежными потоками в организации. Экономическая сущность и структура капитала организации. Цена капитала и способы ее определения. Организация инвестиционной деятельности в Республике Беларусь. Инвестиции в основные средства. Инвестиции в краткосрочные активы. Инвестиции в ценные бумаги. Организация финансового планирования в организации. Финансовое состояние организации. Финансовые отношения в условиях экономической несостоятельности и банкротства. Организация финансов предприятий во внешнеэкономической деятельности. Организация финансов предприятий различных организационно-правовых форм и отраслей экономики.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – содержание и принципы организации финансов предприятий и особенности их проявления в современных условиях; - организацию формирования денежных поступлений и доходов предприятия, методы их планирования; - основы управления финансовой деятельностью предприятий; - современные методы и приемы формирования и корректировки финансовых решений в процессе размещения и управления капиталом; - механизмы заимствования средств и способы оценки стоимости заемного капитала; - формы, методы создания инвестиционных проектов, выбора лучших вариантов на основе оценки их эффективности; - методы анализа финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности; уметь: – обосновывать финансовую стратегию предприятия; - применять действующие законодательные и нормативные акты в финансовых расчетах и при оценке хозяйственных ситуаций; - использовать теоретические знания курса для анализа финансового состояния предприятия и принятия решений, направленных на обеспечение устойчивой работы предприятия; - определять оптимальную структуру источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; - управлять денежными потоками на предприятии; - обеспечивать наиболее рациональное использование капитала в целях дальнейшего развития предприятия; владеть: – приемами управления финансовой деятельностью предприятий; - способами определения оптимальной структуры источников финансирования затрат и направлений использования финансовых ресурсов; - методами оценки финансовых результатов предприятия, его финансового состояния на основе чтения финансовой отчетности.
Пререквизиты	Экономика организации. Бухгалтерский учет. Менеджмент.
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единицы, 202 академических часа, из них 85 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Финансовый менеджмент»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Финансовый менеджмент, его основы и содержание. Информационная и методическая база финансового менеджмента. Методический инструментарий финансовых вычислений. Характеристика процесса финансового планирования и финансового контроля. Финансовая стратегия предприятия и методы её разработки. Текущее финансовое планирование. Общие основы управления активами предприятия. Управление краткосрочными активами предприятия. Управление долгосрочными активами предприятия. Общие основы управления капиталом предприятия. Управление стоимостью и структурой капитала предприятия. Управление заёмным капиталом предприятия. Управление формированием прибыли предприятия. Управление инвестициями предприятия. Управление денежными потоками предприятия.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - теоретические основы финансового менеджмента; - методические основы финансового планирования и финансового контроля; - методические основы управления активами предприятия; - методические основы управления капиталом предприятия; - методические основы управления формированием прибыли инвестициями и денежными потоками предприятия. уметь: - организовывать систему управления финансами предприятия; - организовать функционирование системы информационного обеспечения финансового менеджмента; - использовать методический инструментарий финансовых вычислений; - формулировать финансовую стратегию предприятия и управлять её реализацией; - управлять активами предприятия: краткосрочными и долгосрочными; - управлять капиталом предприятия: собственным и заёмным; - управлять инвестиционной деятельностью предприятия. владеть: - механизмом финансового планирования и финансового контроля; - методическими основами управления активами предприятия; - методическими основами управления капиталом предприятия; - методическими основами управления формированием прибыли инвестициями и денежными потоками предприятия.
Пререквизиты	Экономика организации. Финансы организации. Менеджмент.
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единицы, 196 академических часа, из них 64 аудиторных часа; лекции – 32 часа, практические занятия – 32 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Управление проектами и бизнес-планирование»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Основные подходы к обоснованию целесообразности проекта. Методические подходы к планированию проекта. Планирование ресурсов и затрат стоимости проекта. Управление временем проекта. Структура управления проектами, контроль и регулирование проекта его завершение. Сущность бизнес – планирования, его функции, элементы и принципы планирования. Процесс и организация планирования на предприятии. Методика составления разделов бизнес – плана, порядок его оформления и представления.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - сущность, основные принципы и методы организации, планирования и управления проектами; - терминологию и основные нормы и стандарты, регулирующие деятельность организаций в области планирования и управления проектами; - принципы разработки концепции и целей проекта; - процедуру структуризации проекта; - порядок разработки сметы проекта; - процедуру подготовки и заключения контрактов, организации оптимальной процедуры закупок и поставок; - принципы управления рисками проекта; - методы управления временем и стоимостью проекта; -методы контроля за ходом реализации проекта; - нормативные документы, регламентирующие бизнес-планирование в Республике Беларусь; - методику анализа производственно-хозяйственной деятельности пред- приятия; - методику анализа потенциала предприятия и эффективности его использования; - методику сегментации рынка сбыта, выбора целевых сегментов, прогнозирования спроса, анализа конкуренции, методы планирования цен на продукцию, выбора каналов товародвижения, оценки конкурентоспособности продукции и предприятия; - методику планирования издержек производства продукции и производственных мощностей; - методику анализа организационной структуры управления предприятием, выбора её оптимального вида и определения её характеристик; - методику планирования финансовых показателей деятельности пред- приятия; - методику оценки рисков деятельности предприятия; - методику планирования инвестиций и оценки их эффективности; - методику оценки эффективности инвестиционных проектов; - методику планирования юридических аспектов деятельности предприятия. уметь: - осуществить системное планирование проекта на всех фазах его жизненного цикла; - рассчитать график проекта с помощью инструментов календарного и сетевого планирования; - управлять взаимодействиями в проекте; - обеспечить эффективный контроль и регулирование, а также управление изменениями; - использовать программные продукты для целей управления проектами; - применять полученные в процессе обучения знания в практической деятельности по планированию и организации проектов в организациях; - сегментировать рынок сбыта предприятия; - оценивать привлекательность целевых сегментов рынка сбыта; - строить модели cпpoca на продукцию и его прогнозировать; - анализировать профиль конкуренции на рынке и позиционировать предприятие в ней; - определять оптимальную методологию ценообразования на продукцию и цены в соответствие с ней; - планировать каналы товародвижения; - планировать издержки производства; - обосновывать выбор организационной структуры управления и определять её основные характеристики; - определять основные финансовые показатели деятельности предприятия и инвестиционного проекта; - оценивать риски инвестиционного проекта; - оценивать эффективность инвестиционных проектов; - оценивать конкурентоспособность продукции и предприятия. владеть: - методологией управления проектами; - методами планирования проектов; - методами бюджетирования проектов; - методами анализа проектов; - методами контроля за ходом реализации проектов; - инструментарием разработки бизнес-планов инвестиционных проектов и организаций.
Пререквизиты	Экономика организации. Организация производства. Менеджмент.
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 126 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часа, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Управление качеством и сертификация в промышленности»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии». Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования.
Краткое содержание	Сущность и значение управления качеством как фактора эффективности функционирования предприятия. Системные особенности процессов управления качеством. Квалиметрия в системах управления качеством продукции. Организация систем управления качеством продукции предприятий. Статистические методы управления качеством продукции. Управление затратами на обеспечение качества продукции. Сертификация как элемент системы управления качеством.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно - коммуникационных технологий.. - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. - Понимать поведение потребителей и организаций в рыночной экономике, механизмы ценообразования на товарных и ресурсных рынках, условия общего экономического равновесия, направления, инструменты и границы государственной микроэкономической политики, применять теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора. - Определять и анализировать современные тенденции развития международной экономики, осуществлять выбор оптимальных инструментов регулирования внешнеэкономической деятельности. - Использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления и конкурентоспособности организации. - Знать основные методы оценка качества машиностроительной продукции и процесс процедуры сертификации.
Пререквизиты	Управление проектами и бизнес-планирование, Организация производства
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 138 академических часа, из них 51 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 17 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Страховое дело»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Экономическая сущность страхования. Общая характеристика развития страхования. Риски в страховании. Государственное регулирование страховой деятельности. Организация страховой деятельности. Договор страхования. Личное страхование. Имущественное страхование. Социальное страхование. Страхование ответственности. Перестрахование.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – правовые основы осуществления страховой деятельности; – основные понятия и термины, применяемые в страховании, классификацию видов и форм страхования; – основы государственного регулирования страхового дела и надзора за деятельностью страховых организаций; – правовые основы и принципы финансирования фондов обязательного государственного социального страхования; – органы, осуществляющие государственное социальное страхование; уметь: – оперировать страховыми понятиями и терминами; – заполнять страховые полисы и составлять типовые договоры страхования; – использовать законы и иные нормативные правовые акты в области страховой деятельности; владеть: – пониманием основных концепций и принципов страхования; – навыками самостоятельного применения принципов и основ страхового дела; – способом сбора страховой информации для решения аналитических и управленческих задач.
Пререквизиты	Экономика организации. Электронный бизнес. Экономическая теория. Менеджмент.
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 90 академических часов, из них 48 аудиторных часа; лекции – 32 часа, практические занятия – 16 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Организация и нормирование труда»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Введение в курс “Организация и нормирование труда”. Научно-методические основы организации труда. Разделение и кооперация труда. Организация рабочего места. Условия труда на рабочем месте. Трудовой процесс. Рабочее время и его изучения. Нормирование труда. Нормы труда и методика их определения. Нормативы по труду. Установление научно-обоснованных норм труда на различные трудовые процессы.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: -принципы организации и нормирование труда; -структуру трудового процесса; -методы изучения затрат рабочего времени и нормирование труда; -порядок разработки нормативов и методику расчета норм труда; -основные направления совершенствования организации труда; -методы организации заработной платы; уметь: -анализировать уровень использования рабочего времени и степень рациональности организации труда; -выбирать оптимальные варианты осуществления трудового процесса; -устанавливать научно-обоснованные нормы труда с учетом технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов; - разрабатывать нормативы различной степени укрупнения; - применять формы и системы оплаты труда. владеть: - навыками оценки уровня организации труда на рабочем месте; - методологией проведения наблюдений; - способами выявления недостатков в организации рабочих мест; - методами установления различных норм на трудовые процессы; - процедурой аттестации рабочих мест; - оценкой качества норм руда.
Пререквизиты	Организация и нормирование труда, Экономика организации, Организация производства, Менеджмент, Математика
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единиц, 108 академических часа, из них 64 аудиторных часа; лекции – 32 часа, практические занятия – 32 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Оперативное управление машиностроительным производством»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии». Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования.
Краткое содержание	Сущность и понятие об оперативном управлении производством. Календарно-плановые нормативы и проверочные объемные расчеты производства. Системы оперативно-календарного планирования производства. Заводские органы оперативного планирования производства. Оперативное управление в серийном производстве. Оперативное управление в массовом производстве. Оперативное управление единичного и мелкосерийного производства. Текущий контроль и регулирование производства.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно - коммуникационных технологий.. - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. - Понимать поведение потребителей и организаций в рыночной экономике, механизмы ценообразования на товарных и ресурсных рынках, условия общего экономического равновесия, направления, инструменты и границы государственной микроэкономической политики, применять теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора. - Определять и анализировать современные тенденции развития международной экономики, осуществлять выбор оптимальных инструментов регулирования внешнеэкономической деятельности. - Использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления и конкурентоспособности организации. - Знать методику расчета календарно-плановых нормативов и составления календарных графиков движения производственного потока с минимальными затратами времени, трудовых ресурсов и минимизацией незавершенного производства.
Пререквизиты	Организационное проектирование, Организация производства
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 116 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 34 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	6 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Налоги и налогообложение»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Общие понятия теории налогов. Налоговая система РБ. НДС. Акцизы. Налоги, включаемые в себестоимость продукции. Налог на прибыль. Подоходный налог с граждан Республики Беларусь. Особые режимы налогообложения.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: -основы налогообложения и налоговой терминологии; -право и обязанности налогоплательщиков; -ответственность налогоплательщика при нарушении налогового законодательства; -механизм исчисления налогов и сборов, формирующих налоговую систему Республики Беларусь; - сущность специализированных режимов налогообложения субъектов хозяйствования, действующих в отдельных отраслях и сферах экономики; уметь: -применять действующие законодательные и нормативные акты регулирующие налогообложение организаций, индивидуальных предпринимателей и физических лиц; - применять полученные знания в разработке налоговой политики организации; - ориентироваться в порядке исполнения налоговых обязательств; владеть: -навыками практического расчета налоговых платежей и отчислений, взимаемых в республиканский и (или) местный бюджеты Республики Беларусь; -юридическими нормами использования льгот, согласно действующему налоговому законодательству Республики Беларусь.
Пререквизиты	Налоги и налогообложение, Бухгалтерский учет, Ценовая политика предприятия машиностроения, Финансы организации
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3,5 зачетных единиц, 132 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часа, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Менеджменте»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Введение в курс. Организация и управление. Эволюция теории управления. Функции управления. Процессы коммуникации, влияния и принятия решений. Проектирование организационной структуры. Управление процессами, связанные с личностью. Деловая и организационная культура. Основы стратегического управления. Методы и методики управления операционными ресурсами. Основы организации производства. Проектирование бизнес-процессов. Управление процессами и операциями. Информационное обеспечение управления. Совершенствование бизнес-процессов. Эффективность управления.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - основные категории менеджмента, взаимосвязи между ними; - организационные процессы: коммуникации, принятие управленческих решений; - управление изменениями и конфликтами, бизнес-процессами; - организационные структуры управления, порядок и методы их проектирования; - содержание основных функций управления и организационных процессов; - методы управления; - основы стратегического и оперативного управления; - основные категории операционного управления; - системы и методы совершенствования бизнес-процессов; - основы формирования этичного поведения и управления организационной культурой; - технику индивидуальной и групповой работы менеджмента; - инструменты принятия управленческих решений; - модели и методы оценки эффективности управления организацией; уметь: - формировать цели организации и ее структурных подразделений; - определять состав функций управления и организация; - применять методы менеджмента в зависимости от специфики объектов управления и управленческих ситуаций; - использовать базовые концепции, принципы и методы управления на практике; - проектировать и совершенствовать организационные структуры управления на практике; - принимать управленческие решения в различных сферах деятельности организации; - организовывать процессы управления; - выбирать стратегию; - организовывать управление ресурсами организации и применять методики управления организационными процессами на практике; - формировать этичное поведение и организационную культуру; - использовать технику индивидуальной и групповой работы менеджера; - оценивать экономическую эффективность менеджмента; владеть: - управленческими инструментарием постановки целей менеджмента, их согласования, формирования организационных структур управления, проектирования организационных процессов, включая принятие и выбор управленческих решений, оценку эффективности управления; - основными методами и методиками управления ресурсами организации; - методами организации стратегического управления; - приемами планирования и организации деятельности организации и ее подразделений; - методами мотивации и контроля деятельности персонала; - методиками оценки продуктивности и эффективности результатов деятельности и управления.
Пререквизиты	Менеджмент, Экономика предприятя
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 102 аудиторных часа; лекции – 17 часа, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	4 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Логистика»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-25-01-07«Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Цели, задачи и эволюция логистики. Научные и методологические основы логистики. Основные категории логистики. Логистические системы. Логистические циклы. Логистические издержки. Логистические концепции и системы. Функциональные области логистики. Функциональные виды коммерческой логистики: закупочная логистика; логистика распределения и сбыта; логистика сервисного обслуживания. Логистика производственных процессов: производственная логистика; Технологическая логистика: транспортная логистика; логистика складирования. Логистика запасов. Информационная логистика. Логистический менеджмент. Обеспечение логистического менеджмента.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - теоретические основы логистики и управления цепями поставок, понятийный аппарат, принципы и методологию построения логистических систем и цепей поставок; - основные функции логистики применительно к предприятиям различных отраслей экономики; - базисные концепции, системы и технологии логистики и управления цепями поставок; - методы оптимизации ресурсов в функциональных областях логистики, отдельных логистических функциях и цепях поставок в целом; - основы организации и проектирования логистических систем и цепей поставок; - методы стратегического, тактического и оперативного планирования и интеграции логистических бизнес-процессов в цепях поставок; - методы и приемы контроллинга в логистических системах и цепях поставок; - вопросы выбора информационных систем и технологий для поддержки принятия логистических решений и оптимизации функционирования цепей поставок; уметь: - применять современные концепции и технологии построения логистических систем и цепей поставок; - ставить и решать задачи оптимизации ресурсов в логистических системах и цепях поставок на макро- и микроэкономическом уровнях; - выбирать организационную структуру управления логистикой на уровне фирмы; - применять информационные системы и технологии для поддержки принятия логистических решений в цепях поставок; - моделировать логистические бизнес-процессы в цепях поставок; - контролировать результативность и эффективность логистики и управления цепями поставок; - разрабатывать логистический план и конфигурацию цепи поставок; - управлять логистическими функциями и операциями в цепях поставок и структурных подразделениях организации; владеть: - методологией построения логистических систем и цепей поставок; - методами оптимизации ресурсов в функциональных областях логистики, отдельных логистических функциях и цепях поставок в целом; - навыками организации и проектирования логистических систем и цепей поставок; - методами стратегического, тактического и оперативного планирования и интеграции логистических бизнес-процессов в цепях поставок; - методами и приемами контроллинга в логистических системах и цепях поставок; - навыками выбора информационных систем и технологий для поддержки принятия логистических решений и оптимизации функционирования цепей поставок.
Пререквизиты	Логистика, Планирование на предприятии, Менеджмент
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 202 академических часа, из них 85 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Бухгалтерский учёт и его место в системе управления деятельностью организации. Предмет и метод бухгалтерского учёта. Бухгалтерский баланс как элемент метода бухгалтерского учета. Счета и двойная запись. Учет хозяйственных процессов. Документация и инвентаризация. Учет основных средств. Учет нематериальных активов. Учет производственных запасов. Учет расчётов с персоналом по оплате труда. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг). Учет готовой продукции и ее реализации. Учёт денежных средств в кассе и на счетах в банке. Учёт расчетных операций. Учет финансового результата хозяйственной деятельности. Бухгалтерская отчетность организации. Организация бухгалтерского учета.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – основы теории бухгалтерского учета; – типовой план счетов бухгалтерского учета; – формы бухгалтерского учета и их основные регистры; – методики учета активов, обязательств, собственного капитала, доходов и расходов; – содержание и порядок составления форм бухгалтерской отчетности; – проблемы бухгалтерского учета в республике и перспективы его развития; уметь: – определять стоимостную оценку хозяйственных операций; – документально оформлять хозяйственные операции и составлять бухгалтерские записи; – калькулировать себестоимость выпускаемой продукции, работ, услуг; – заполнять регистры бухгалтерского учета, составлять бухгалтерскую отчетность; владеть: – пониманием основных концепций бухгалтерского учёта; – навыками самостоятельного применения принципов и основ бухгалтерского учета; – способами сбора бухгалтерской информации для решения аналитических и управленческих задач
Пререквизиты	Экономическая теория. Микроэкономика. Макроэкономика. Статистика. Экономика организации (предприятия)
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	5 зачетных единиц, 202 академических часа, из них 102 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 51 час.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	6 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Антикризисное управление»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа I ступени высшего образования Специальность 1-25-01-07 «Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Понятие кризиса в социально-экономическом развитии. Кризисы в развитии предприятия. Государственное антикризисное регулирование. Зарубежный опыт антикризисного государственного регулирования. Понятие банкротства. Санация. Ликвидационное производство. Мировое соглашение. Стратегические и тактические аспекты в антикризисном управлении и регулировании. Диагностика как сегмент антикризисного управления. Риски в антикризисном управлении. Управление персоналом в условиях кризиса. Инструменты антикризисного управления.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Академические компетенции: - Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем. - Уметь работать самостоятельно. Профессиональные компетенции: - Осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям. - Оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность технологий. а) знать: - понятие и содержание процедуры банкротства; - методы государственного регулирования несостоятельности; - правовые аспекты антикризисного управления; - формы и методы антикризисных процедур на микроуровне. б) уметь: - использовать знания по теории антикризисного управления; - пользоваться законодательными, нормативными и инструктивными материалами; - разрабатывать мероприятия по оздоровлению несостоятельных предприятий. в) владеть: - специальной терминологией антикризисного управления; - методами выявления кризисных ситуаций; - методами управления кризисными ситуациями.
Пререквизиты	Управление проектами и бизнес-планирование, финансы предприятия, бухгалтерский учет, основы права
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единиц, 112 академических часа, из них 64 аудиторных часа; лекции – 32 часов, практические занятия – 32 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	7 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Анализ хозяйственной деятельности»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Сущность, цель, задачи анализа хозяйственной деятельности. Методологические основы экономического анализа. Способы обработки экономической информации. Методика факторного анализа. Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе. Анализ производства и реализации продукции. Анализ основных средств предприятия. Анализ трудовых ресурсов предприятия и фонда заработной платы. Анализ материальных ресурсов предприятия. Анализ затрат на производство и себестоимости продукции. Анализ финансовых результатов предприятия. Методика анализа финансового состояния предприятия. Анализ состава и структуры имущества предприятия и источников его формирования. Анализ платежеспособности предприятия. Анализ деловой активности и финансовой устойчивости предприятия.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – основные категории анализа хозяйственной деятельности; – приемы и способы измерения влияния факторов; – методики анализа деятельности предприятия и его финансового состояния; уметь: детализировать, структурировать, моделировать изучаемые экономические явления и процессы; измерять влияние факторов на результаты хозяйственной деятельности предприятия, изучать закономерности и тенденции их развития; объективно оценивать результаты деятельности анализируемых предприятий с учетом объективных и субъективных, внутренних и внешних факторов, финансовых рисков; выявлять внутрихозяйственные резервы повышения эффективности деятельности предприятия на основе изучения передового опыта, достижений научно-технического прогресса; обосновывать выводы и конкретные рекомендации по итогам анализа с целью улучшения результатов хозяйственной деятельности предприятий; владеть: методикой расчета влияния факторов на изменение уровня анализируемых показателей и определения резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
Пререквизиты	Экономика организации (предприятия). Статистика. Бухгалтерский учет. Финансы предприятия
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетные единицы, 108 академических часов, из них 68 аудиторных часов; лекции – 34 часа, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	6 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Электронный бизнес»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0311-02 «Экономика и управление». Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования.
Краткое содержание	Информационные компьютерные технологии и их роль в информационном обществе. Электронный бизнес и его место в современной экономике. Составляющие электронной коммерции. Электронные финансовые структуры рынка. Правовые аспекты электронного бизнеса. Электронный документооборот. Интернет-маркетинг и его инструменты. Инфокоммуникационная инфраструктура предприятий электронного бизнеса. Системы электронных платежей. Эффективность электронного бизнеса. Безопасность электронного бизнеса
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно - коммуникационных технологий. - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности. - Понимать поведение потребителей и организаций в рыночной экономике, механизмы ценообразования на товарных и ресурсных рынках, условия общего экономического равновесия, направления, инструменты и границы государственной микроэкономической политики, применять теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора. - Определять и анализировать современные тенденции развития международной экономики, осуществлять выбор оптимальных инструментов регулирования внешнеэкономической деятельности. - Использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления и конкурентоспособности организации. - Быть способным использовать формы электронной коммерции, практически применять сетевые компьютерные технологии при организации торговых процессов и создавать единые технологические цепи. - Быть способным оценивать рыночное положение предприятия и разрабатывать количественные и качественные показатели стратегического развития предприятия.
Пререквизиты	Экономика организации (предприятия)
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 108 академических часа, из них 51 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 17 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	2 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Планирование на предприятии»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0311-02 «Экономика и управление» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Сущность процесса планирования. Предприятие как объект и субъект планирования. Система планирования на предприятии. Методология стратегического планирования. Методология тактического планирования. Планирование маркетинга и рекламных мероприятий. Планирование продаж. Планирование производства продукции. Планирование материально-технического обеспечения. Планирование труда и персонала. Планирование оплаты труда. Планирование издержек. Планирование финансов.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Владеть основами исследовательской деятельности, осуществлять поиск, анализ и синтез информации;. - Решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе применения информационно-коммуникационных технологий; - Быть способным к саморазвитию и совершенствованию в профессиональной деятельности; - Использовать основные математические понятия и методы вычислений для анализа и моделирования экономических процессов; - Определять и анализировать современные тенденции развития международной экономики, осуществлять выбор оптимальных инструментов регулирования внешнеэкономической деятельности; - Осуществлять основные функции управления деятельностью организации, организовывать работу исполнителей с учетом социальной политики государства, использовать современные техники принятия управленческих решений, оценивать эффективность управления; - Оперировать основными понятиями концепции инновационного развития, осуществлять оценку влияния инновационного развития на экономический рост; - Быть способным планировать производственную программу предприятия, формировать план потребности в основных и оборотных средства, трудовых и финансовых ресурсах.
Пререквизиты	Организация производства
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	4 зачетных единицы, 108 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 34 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	3 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Основы предпринимательства»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0311-02«Экономика и управление» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Современный бизнес: основные понятия, принципы и концепции. Предпринимательская среда. Конкуренция и ограничение монополистической деятельности. Субъекты предпринимательской деятельности. Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности. Организация и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности в Республике Беларусь Малое предпринимательство. Договорный режим в предпринимательской деятельности. Реализация товаров и услуг. Рынок ценных бумаг. Государственная поддержка предпринимательства в Республике Беларусь. Предпринимательский риск. Культура предпринимательства.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Универсальные компетенции: - Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач. - Владеть исследовательскими навыками. - Уметь работать самостоятельно. - Обладать способностью к межличностным коммуникациям. - Уметь работать в команде. Базовые профессиональные компетенции: - Анализировать и оценивать собранные данные. - Вести переговоры, разрабатывать и заключать контракты с другими заинтересованными участниками. - Готовить доклады, материалы к презентациям. Специальные компетенции: - Принимать обоснованные решения при осуществлении предпринимательской деятельности, оценивать направления развития. а) знать: - особенности организации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; - внешнюю и внутреннюю предпринимательскую среду; - правовые аспекты ведения бизнеса. б) уметь: - составлять и контролировать исполнение учредительных документов в соответствии с принятыми нормами законодательства; - организовать работу и эффективное взаимодействие подразделений предпринимательской структуры; - организовывать материально-техническое и кадровое обеспечение предпринимательской структуры. в) владеть: - методологией формирования структуры субъекта предпринимательской деятельности; - основными инструментами предпринимательской деятельности; - методами ведения производственного, финансового и посреднического бизнеса.
Пререквизиты	Экономическая теория
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 198 академических часа, из них 68 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 34 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	1 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Менеджмент организации»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 6-05-0311-02«Экономика и управление» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Введение в курс. Организация и управление. Эволюция теории управления. Функции управления. Процессы коммуникации, влияния и принятия решений. Проектирование организационной структуры. Управление процессами, связанными с личностью. Деловая и организационная культура. Основы стратегического управления. Методы и методики управления операционными ресурсами. Основы организации производства. Проектирование бизнес-процессов. Управление процессами и операциями. Информационное обеспечение управления. Совершенствование бизнес-процессов. Эффективность управления.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - основные категории менеджмента, взаимосвязи между ними; - организационные процессы: коммуникации, принятие управленческих решений; - управление изменениями и конфликтами, бизнес-процессы; - организационные структуры управления, порядок и методы их проектирования; - содержание основных функций управления и организационных процессов; - методы управления; - основы стратегического и операционного управления; - основные категории операционного управления; - системы и методы совершенствования бизнес-процессов; - основы формирования этичного поведения и управления организационной культурой; - технику индивидуальной и групповой работы менеджера; - инструменты принятия управленческих решений; - методы и модели оценки эффективности управления организацией; уметь: - формировать цели организации и ее структурных подразделений; - определять состав функций управления и организации; - применять методы менеджмента в зависимости от специфики объектов управления и управленческих ситуаций; - использовать базовые концепции, принципы и методы управления на практике; - проектировать и совершенствовать организационные структуры управления; - принимать управленческие решения в различных сферах деятельности организации; - организовывать процессы управления; - выбирать стратегию; - организовывать управление ресурсами организации и применять методики управления организационными процессами на практике; - формировать этичное поведение и организационную культуру; - использовать технику индивидуальной и групповой работы менеджера; - оценивать экономическую эффективность менеджмента; владеть: - управленческим инструментарием постановки целей менеджмента, их согласования, формирования организационных структур управления, проектирования организационных процессов, включая принятие и выбор управленческих решений, оценку эффективности управления; - основными методами и методиками управления ресурсами организации; - методами организации стратегического управления; - приемами планирования и организации деятельности организации и ее подразделений; - методами мотивации и контроля деятельности персонала; - методиками оценки продуктивности и эффективности результатов деятельности и управления.
Пререквизиты	Экономика организации. Электронный бизнес. Экономическая теория
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 216 академических часа, из них 118 аудиторных часа; лекции – 68 часов, практические занятия – 50 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	4 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Бизнес-анализ»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа магистратуры (углубленное высшее образование) Специальность 7-06-0311-01 «Экономика» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения высшего образования
Краткое содержание	Бизнес-анализ как направление экономического анализа. Бизнес-анализ в стратегическом управлении предприятием. Стратегия устойчивого развития бизнеса и ее информационно-аналитическое обеспечение. Перспективы применения моделей операционного анализа в бизнес-анализе. Механизмы бизнес-анализа в контроллинге. Развитие аналитических процедур в бизнес-аудите в условиях инновационных ориентиров. Моделирование бизнес-процессов.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – теоретические основы бизнес-анализа, его сущность, объекты, предмет, методологию и методы, место и роль в системе управления; – функции бизнес-анализа; – проблемы развития бизнес-анализа; уметь: – использовать финансовую отчетность для достижения поставленных целей в рамках системы бизнес-анализа на микроэкономическом уровне; – эффективно управлять з пасами, дебиторской задолженностью, кредиторской задолженностью и денежными средствами; – вырабатывать стратегию управления капиталом для устойчивого развития предприятия; – выявлять пути наиболее рационального вложения капитала. владеть: – навыками поиска необходимой информации для пополнения профессиональных знаний в области бизнес-анализа; – общими для бизнес-анализа категориями и понятиями.
Пререквизиты	Микроэкономический анализ и политика. Управление инвестициями и инновациями
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	6 зачетных единиц, 198 академических часов, из них 60 аудиторных часов; лекции – 24 часа, практические занятия – 18 часов, лабораторные занятия – 18 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	1 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Управление качеством и сертификация продукции»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (общее высшее образование) Специальность 1-27 03 02 «Управление дизайн-проектами на промышленном предприятии» Цикл специальных дисциплин: компонент учреждения образования
Краткое содержание	Сущность и значение управления качеством как фактора эффективности функционирования предприятия. Системные особенности процессов управления качеством. Квалиметрия в системах управления качеством продукции. Организация систем управления качеством продукции предприятий. Статистические методы управления качеством продукции. Управление затратами на обеспечение качества продукции. Сертификация как элемент системы управления качеством.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Ключевые компетенции: - Быть способным анализировать и использовать полученную социологическую информацию, обеспечивать социологическое сопровождение создания и реализации научных, технических, социальных инноваций. - Применять знания о видах, химических и физических свойствах, конструктивных особенностях и эксплуатационных характеристиках различных материалов. - Владеть способностью самостоятельно моделировать варианты потребительского выбора и оптимальные варианты поведения организации, оценивать влияние внешних факторов на рыночное равновесие. - Владеть основными экономическими категориями, показателями эффективности и интенсивности использования ресурсов, способами многовариантного экономического анализа научно-технической и производственной деятельности и методами изыскания резервов повышения эффективности производства. - Быть способным применять знания и навыки изучения рынка, разработки товарной политики, продвижения товаров, оценки конкурентоспособности товаров и предприятий. - Быть способным применять приемы экономического анализа и методики проведения тематического анализа всех аспектов финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Пререквизиты	Управление персоналом
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	3 зачетных единицы, 130 академических часа, из них 51 аудиторных часа; лекции – 34 часов, практические занятия – 17 часов.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	6 семестр, зачет

Учебная дисциплина «Менеджмент»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-27 03 02 «Управление дизайн-проектами на промышленном предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Менеджмент и управление. Сущность и понятие менеджмента. Содержание и место менеджмента в системе социально-экономических категорий. Принципы и методы менеджмента. Функции менеджмента. Формальные и неформальные организации. Внутренняя и внешняя среда предприятия. Организационные структуры менеджмента. Процесс, методы и модели принятия управленческих решений. Личность, власть и авторитет менеджера. Регулирование конфликтов в коллективе. Процесс коммуникаций и эффективность в менеджменте. Производственный менеджмент. Маркетинг в управлении организацией. Финансовый менеджмент. Инновационный менеджмент. Системы управления персоналом организации. Управление изменениями.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - теоретических особенности, способы и инструменты управления хозяйственными организациями на макро- и микроэкономических уровнях; - принципы, методы, функции и технологии менеджмента; - современные организационные структуры менеджмента; - современные системы управления поведением людей и их совместной деятельностью; - интеллектуальную технику индивидуальной и групповой работы менеджера; уметь: - использовать базовые концепции, принципы и методы менеджмента; - внедрять современные технологии менеджмента в производстве; - проводить экономические расчеты по обоснованию управленческих решений; владеть: - методами принятия управленческих решений, основными принципами и технологиями менеджмента.
Пререквизиты	Менеджмент, экономика предприятия
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	4 зачетных единиц, 138 академических часов, из них 85 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	4 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Менеджмент»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-27 03 02 «Управление дизайн-проектами на промышленном предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Менеджмент и управление. Сущность и понятие менеджмента. Содержание и место менеджмента в системе социально-экономических категорий. Принципы и методы менеджмента. Функции менеджмента. Формальные и неформальные организации. Внутренняя и внешняя среда предприятия. Организационные структуры менеджмента. Процесс, методы и модели принятия управленческих решений. Личность, власть и авторитет менеджера. Регулирование конфликтов в коллективе. Процесс коммуникаций и эффективность в менеджменте. Производственный менеджмент. Маркетинг в управлении организацией. Финансовый менеджмент. Инновационный менеджмент. Системы управления персоналом организации. Управление изменениями.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: - теоретических особенности, способы и инструменты управления хозяйственными организациями на макро- и микроэкономических уровнях; - принципы, методы, функции и технологии менеджмента; - современные организационные структуры менеджмента; - современные системы управления поведением людей и их совместной деятельностью; - интеллектуальную технику индивидуальной и групповой работы менеджера; уметь: - использовать базовые концепции, принципы и методы менеджмента; - внедрять современные технологии менеджмента в производстве; - проводить экономические расчеты по обоснованию управленческих решений; владеть: - методами принятия управленческих решений, основными принципами и технологиями менеджмента.
Пререквизиты	Менеджмент, экономика предприятия
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	4 зачетных единиц, 138 академических часов, из них 85 аудиторных часа; лекции – 51 час, практические занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	4 семестр, экзамен

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет и аудит»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы	Образовательная программа бакалавриата (I ступень высшего образования) Специальность 1-27 03 02 «Управление дизайн-проектами на промышленном предприятии» Цикл специальных дисциплин: государственный компонент
Краткое содержание	Понятие учета, его сущность и объективная необходимость. Предмет и метод бухгалтерского учёта. Бухгалтерский баланс, его сущность и строение. Система счетов и двойная запись. Классификация счетов и план счетов бухгалтерского учета. Документирование хозяйственных операций. Инвентаризация. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета. Организация бухгалтерского учета. Учет основных средств. Учет нематериальных активов. Учет производственных запасов. Учет оплаты труда и расчетов с персоналом. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции, работ, услуг. Учет реализации продукции, работ, услуг. Учёт денежных средств и расчетно-кредитных операций. Учет капитала, резервов, финансовых вложений. Учет финансовых результатов и их использование. Бухгалтерская отчетность организаций и предприятий. Осуществление аудиторской деятельности. Методика проведения аудиторских проверок, оказание аудиторских услуг.
Формируемые компетенции, результаты обучения	Базовые профессиональные компетенции: знать: – теоретические принципы бухгалтерского учета; – систему счетов и двойную запись; – сущность бухгалтерского учета, учета финансовых результатов и принципы учета в современных экономических условиях; – основы синтетического и аналитического учета на предприятии; – работу с нормативно-правовыми документами, регламентирующими организацию и ведение учета на предприятиях; – расчеты налогов и платежей и отражение их в различных формах финансовой (бухгалтерской) отчетности; – методы проведения аудита; уметь: – использовать методику бухгалтерского учета на предприятии; – осуществлять организацию бухгалтерского учета на предприятии; – использовать информационные технологии по автоматизации бухгалтерских операций в учете; – осуществлять различные бухгалтерские операции по основным направлениям хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; – использовать методы проведения аудита; владеть: – методами бухгалтерского учета на предприятии; – способами осуществления бухгалтерских операций по основным направлениям хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; – методами проведения аудита.
Пререквизиты	Микроэкономика. Макроэкономика. Экономика предприятия
Трудоемкость, количество часов самостоятельной работы	9 зачетных единиц, 340 академических часов, из них 170 аудиторных часов; лекции – 85 часов, практические занятия – 51 час, лабораторные занятия – 34 часа.
Семестр(ы), требования и формы текущей и промежуточной аттестации	5 семестр, зачет 6 семестр, экзамен

Нашли ошибку?
Выделите ее и нажмите CTRL+Enter

Гуманитарно-экономический факультет

Гомельский государственный технический университет имени П.О.Сухого

Дисциплины кафедры «Экономика»

Краткое описание содержания дисциплин, преподаваемых на кафедре «Экономика»

Нормативные документы

Дополнительные ресурсы

Деканат

Заказчикам кадров

Контакты

МАГИСТРАТУРА

Форма поиска

Вы здесь

Дисциплины кафедры «Экономика»

Краткое описание содержания дисциплин, преподаваемых на кафедре «Экономика»

Нормативные документы

Дополнительные ресурсы

Деканат

Заказчикам кадров

Контакты

МАГИСТРАТУРА